O feedback pode ajudar-te a apropriares-te da tua própria aprendizagem
Como sabes se estás a ter bom aproveitamento na escola?
Muitos alunos não gostam de testes. E tu? Achas que as notas são úteis? Os teus professores também te dão feedback concreto sobre as tarefas? Vê o que o Alfred, o Tobias, a Magnus e o Julius pensam sobre os testes. No vídeo, o Julius diz que o feedback da sua professora o ajuda a saber o que deve fazer a seguir. Concordas?
Este curto vídeo de animação mostra como o feedback dos colegas de turma sobre o teu trabalho pode ser útil. Gostas de receber este tipo de feedback? As ferramentas digitais também podem ter esta função. Consideras que o uso de ferramentas digitais te ajuda a conhecer o teu progresso?
O feedback é útil para aprenderes melhor (e porquê)?
Vê este vídeo breve sobre um passarinho que quer aprender a voar. A única coisa que lhe faltava eram algumas explicações adicionais. És capaz de pensar numa situação semelhante em que um conselho ou feedback de um professor, dos teus pais ou de um amigo te ajudou verdadeiramente? E tu? Já deste feedback útil a outra pessoa?
Em que consiste um bom feedback?
Receber feedback pode ser uma grande ajuda para ti
Um bom feedback pode ser muito motivador. Mas quando é que é realmente útil? Um bom feedback incide sobre a forma como realizaste uma tarefa (por exemplo, “Realizaste esta tarefa muito bem.”) e não sobre ti como pessoa (por exemplo, “És muito inteligente.”). Porque é que pensas que assim é? Um bom feedback também te dá ideias concretas sobre o que fazer a seguir. Concordas?
Dar feedback pode ajudar os outros
Esta é a melhor parte do feedback: pode funcionar nos dois sentidos! Ouvir a tua opinião pode ser realmente importante para os teus professores. Achaste uma determinada aula útil ou tens ideias sobre o que os teus professores podiam fazer de maneira diferente? Diz-lhes. Muitos ficarão agradados com o teu interesse e satisfeitos por receberem o teu feedback. Não te esqueças de que os professores são humanos e preferem feedback que seja encorajador e construtivo – como todos nós, aliás!
Já planeaste a tua própria aprendizagem?
O feedback pode ajudar-te a entender melhor aquilo em que já és bom e o que ainda tens de aprender. O feedback pode também ajudar-te a descobrir como podes aprender melhor. Descobrires por ti mesmo a melhor forma de aprenderes em vez de apenas fazeres o que os outros te dizem parece assustador, certo? Mas pensa bem: quem melhor do que tu sabe o que precisas de fazer para progredires na tua aprendizagem?
Talvez já tenhas uma ideia do que gostas de fazer e daquilo que fazes bem. Se não tiveres a certeza, pergunta aos teus amigos, pais ou professores – se calhar as suas respostas vão surpreender-te! Se começares pelos teus pontos fortes e interesses, é possível que enfrentes melhor os desafios de aprendizagem que consideras mais difíceis. Quem ou que aspeto pode ajudar-te melhor?
Todos nós temos interesses, pontos fortes e pontos fracos diferentes. Por que razão não celebras os teus próprios sucessos e os dos teus colegas?
Mas como melhorar em disciplinas ou tópicos em que tens dificuldade? Talvez a forma como os aprendes não resulte contigo. Todos nós aprendemos de forma diferente, porque não tentar então uma técnica diferente? Pensa no que poderá ajudar-te: fazer mais perguntas ao professor, encontrar respostas na Internet ou aprender juntamente com um amigo?
O que também pode ajudar é definir objetivos de aprendizagem claros. Não digas apenas “Quero ser melhor em matemática”, mas sim “Quero perceber as tarefas de geometria da aula da semana passada”. Que tal se anotasses os teus objetivos na tua agenda? Podes fazê-lo em linha se preferires.
És responsável pela tua própria aprendizagem; ninguém pode aprender por ti. Cabe-te a ti decidir como aprendes melhor. As pessoas de sucesso pedem constantemente ajuda e fazem muitas perguntas – é uma das razões do seu sucesso.