O que vou encontrar nesta galeria?

Os estudos de casos contam as histórias de diretores/as de escola ou de decisores políticos e o que estes fizeram para apoiar a aceitação da avaliação formativa digital. Os casos analisam o contexto dos sistemas educativos e escolares reais e ilustram as condições ao nível das escolas (para professores e alunos) ou ao nível dos sistemas (designadamente, recursos adicionais, formação e apoio profissionais, conhecimento e disponibilidade de ferramentas digitais). 

Quer se baseiem nas escolas ou nas políticas, todos os estudos de casos proporcionam inspiração aos decisores políticos e aos/às diretores/as de escola. Os leitores podem aprender com as experiências de outros países e conceber, subsequentemente, ambientes propícios para os professores e os alunos nas salas de aula.

Os estudos de casos de 8 países abrangem uma grande variedade de tópicos, como a privacidade dos dados, a disponibilização de ferramentas de fonte aberta ao nível do sistema, a definição da AFD no currículo, a adoção de uma plataforma digital de toda a escola, comunidades de aprendizagem de professores, e assim sucessivamente. Por último, cada estudo de caso inclui também algumas análises dae literatura de investigação. Embora os artigos de investigação sejam, na sua maioria, escritos em inglês, apresentámos as ligações para os mesmos caso os leitores desejem consultar estas fontes.