Palauteen avulla voit ottaa oman oppimisen hallintaasi
Mistä tiedät, meneekö sinulla koulussa hyvin?
Monet oppilaat eivät pidä kokeista. Entä sinä? Ovatko arvosanat mielestäsi hyödyllisiä? Antavatko opettajasi sinulle myös konkreettista palautetta tehtävistä? Katso, mitä mieltä Alfred, Tobias, Magnus ja Julius ovat kokeista. Videossa Julius sanoo, että opettajan antama palaute auttaa häntä ymmärtämään, mitä hänen pitää tehdä seuraavaksi. Oletko samaa mieltä?
Tämä lyhyt animaatio näyttää, miten luokkakavereiden antama palaute voi olla hyödyksi. Tykkäisitkö myös saada palautetta tällä tavalla? Myös digitaaliset välineet pystyvät siihen. Kun käytät digitaalisia välineitä, saatko niistä mielestäsi tietoa omasta edistymisestäsi?
Auttaako palaute oppimaan paremmin (ja miksi)?
Katso tämä lyhyt video pikkulinnusta, joka haluaa oppia lentämään. Hän tarvitsee onnistumiseen vain joitakin tarkentavia selityksiä. Tuleeko mieleesi vastaavaa tilannetta, jossa opettajan, vanhempien tai ystävän antama neuvo tai palaute on oikeasti auttanut sinua? Ehkä olet itsekin antanut hyödyllistä palautetta jollekin toiselle?
Mitä on hyvä palaute?
Palautteen saamisesta voi olla paljon hyötyä
Hyvä palaute voi motivoida. Mutta milloin palaute on todella hyödyllistä? Hyvä palaute keskittyy siihen, miten teit tehtävän (esim. ”teit tämän tehtävän oikein hyvin”) eikä sinuun henkilönä (esim. ”olet viisas”). Miksi näin on sinun mielestäsi? Hyvä palaute antaa myös konkreettisia ideoita siitä, mitä tehdä seuraavaksi. Oletko samaa mieltä?
Palautteen antaminen voi auttaa muita
Tämä on parasta palautteessa: se voi toimia kahteen suuntaan! Opettajillesi voi olla tärkeää kuulla sinun mielipiteesi. Oliko tietty oppitunti hyödyllinen tai onko sinulla ajatuksia siitä, mitä opettajasi voisivat tehdä toisin? Kerro se heille. Monet ovat varmasti tyytyväisiä mielenkiinnostasi ja kuulevat mielellään palautetta sinulta. Muista kuitenkin, että opettajat ovat ihmisiä ja kuulevat mieluummin rohkaisevaa ja rakentavaa palautetta – kuten me kaikki!
Onko sinulla jo omaa oppimistasi koskeva suunnitelma?
Palaute voi auttaa sinua ymmärtämään paremmin, missä olet jo hyvä ja mitä pitäisi vielä parantaa. Palaute voi myös auttaa selvittämään, miten opit parhaiten. Voi kuulostaa pelottavalta ottaa itse selvää, miten opit parhaiten, sen sijaan että tekisit vain mitä muut sanovat. Mutta ajattelepa asiaa: kuka muu tietää sinua paremmin, mitä sinun pitäisi tehdä, jotta edistyisit oppimisessa?
Sinulla saattaa olla jo mielikuva siitä, mitä teet mielelläsi ja missä olet hyvä. Jos et ole varma, niin kysy kavereiltasi, vanhemmiltasi tai opettajiltasi – heidän vastauksensa voivat yllättää! Jos aloitat vahvuuksistasi ja mielenkiinnon kohteistasi, se voi auttaa selviytymään oppimisen haasteista, joissa sinulla on vaikeuksia. Kuka tai mikä voisi auttaa sinua parhaiten?
Meillä kaikilla on mielenkiinnon kohteita, vahvuuksia ja heikkouksia. Miksi et juhlisi omaa menestystäsi – ja luokkakavereidesi menestystä!
Miten voit tulla paremmaksi aineissa ja aiheissa, joissa sinulla on vaikeuksia? Ehkä tapa, jolla opit, ei ole oikea sinulle. Opimme kaikki eri tavalla, joten miksi et kokeilisi jotain toista tekniikkaa? Mieti, mistä voisi olla sinulle apua: kysyä opettajilta lisäkysymyksiä, etsiä vastauksia verkosta tai opiskella yhdessä kaverin kanssa?
Myös siitä voi olla apua, että asetat itsellesi selkeät oppimistavoitteet. Älä sano vain, että ”haluan olla parempi matematiikassa”, vaan ”haluan ymmärtää viime viikon geometrian tehtävät”. Ehkä haluat kirjoittaa tavoitteesi kalenteriin? Voit tehdä sen halutessasi verkossa.
Olet vastuussa omasta oppimisestasi, sillä kukaan muu ei voi oppia puolestasi. Voit päättää itse, miten opit parhaiten. Menestyneet ihmiset pyytävät aina apua ja esittävät paljon kysymyksiä – se on yksi syy siihen, miksi he ovat menestyneet.